【育儿资讯】如何培养孩子的兴趣爱好!
“兴趣是生长中的能力的信号。”我们要培养孩子的个性特长,首先要发现孩子的兴趣。孩子学习一些才艺特长是一件好事,有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担,孩子如感到是负担,就不太好了。再加上教育目的和方法不得当,可能会适得其反。那么该如何培养孩子的兴趣爱好呢?
1、对孩子的兴趣给予关心和鼓励
在培养孩子某方面的才能时,不能过于性急,过急只会 “欲速则不达 ”。强迫式的训练往往被孩子拒绝,孩子接受不了就会逃避训练。正确的态度应该让孩子在轻松自由的气氛中自发地产生兴趣、感受乐趣。孩子有兴趣的时候,也正是父母指导最有效果的时候,错过时机,以后的指导只会事倍功半。孩子常常会缠着父母问问题或是要求讲故事。这正是孩子兴趣的表现。如果父母粗暴地以一声“自已一边玩去 ”加以拒绝,对孩子的求知欲无疑是一次打击。但如果父母能耐心解释或启发孩子一起思考,则有利于孩子语言的发展和思维、想象的发挥。在孩子有兴趣时加以拒绝,以后即使设法弥补,恐怕也难以奏效了。因为孩子的兴趣是变化不定的,很可能你虽有情,他却无意了。
2、要尊重孩子的兴趣
儿童天生就有好动、好强、好胜、好奇等内在因素,就有探究世界的强烈欲望,本来就有多方面的兴趣。家长要善于及时发现孩子的正当兴趣,并正确地加以引导,千万不要将自已的欲望强加于孩子,逼迫子女去发展自已不喜欢的兴趣。俄国教育家乌申斯基曾指出:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。 ”强制的结果,不仅与家长的愿望相反,甚至会使孩子产生逆反心理,形成厌学情绪,不利于他们健康成长。
3、要培养孩子兴趣的稳定性
有的孩子兴趣比较广泛,今天学这样,明天学那样,缺乏持久性,朝三暮四,见异思迁;有的孩子在学习中碰到困难,就想改学别样容易些的。这样做将一事无成。家长要努力教育,将兴趣长时间地保持在某一对象或某些对象上。只有持久而稳定的兴趣,才能推动深入钻研问题,才能经受艰苦的环境考验,才能进行富有创造性的劳动,从而且获得系统的科学知识,取得良好的成绩。
4、让孩子体会成功的乐趣
任何时候都不应该嘲笑孩子的努力。常听到父母这样训斥: “你看你看,又错了,怎么那么笨啊!”“你看人家小红,都会说英语了,你就会玩”等等。这些脱口而出的批评,显然出自一片好心,想让孩子往好处做,但这种批评往往是因为父母对孩子能力作出了错误的估计,并且这样的方式,只能伤害孩子的自尊,使孩子畏惧学习。正确的方式是应该尽量避免唠唠叨叨的批评,对孩子的努力给予肯定和承认,哪怕是微小的进步也应给予赞赏,让孩子体会到成功的快乐,这既是对孩子最好的精神奖励,同时有利于激发孩子下一次的尝试。父母要让孩子完成有一定难度、但经过努力能够完成的任务,不要一下子要求太高,不要让孩子经受太多的失败,即使孩子做错了事,也不要斥责、取笑他的失败,应该始终肯定他的努力,欣赏他的长处,让孩子体会到自已的进步,始终满怀信心面对人生的挫折和失败。
培养孩子各种兴趣爱好的最佳年龄
一、学绘画适龄期
由于孩子在 1岁或 1岁多已会 “涂鸦 ”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4- 5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从 2岁半到 3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
二、学书法的适龄期
书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言,这个时期开始学习书法,也是适合的时期。
三、学乒乓球的适龄期
如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作,能做到 “接丢高球 ”动作能力的孩子,一般来说 3岁就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话, 就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣,就没有什么开始适龄期,也就是说随时都可以开始学乒乓球。
四、学舞蹈的适龄期
学舞蹈的适龄期是 4-5岁,从这个年龄开始学才艺,是因为这个时候身体很柔软,符合舞蹈的体型,此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作,会自动自发努力,在仍是白纸的状态下,对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。